SOCIOPOLÍTICA Y EDUCACIÓN

EDTORIAL

15 de junio de 2013

Nuevamente la incertidumbre sobre el destino de las universidades venezolanas se hace presente en su devenir històrico. Ahora se trata de la pretensiòn de imponer una "normativa laboral universitaria" que saltàndose la legalidad y legitimidad de los representantes gremiales del sector pretenden aprobar unas condiciones de trabajo que con el incentivo de unas supuestas nuevas tablas salariales ocultan intenciones ideologizantes, malsanas, excluyentes y cargadas de un resentimiento social que no habìa sido conocido hasta ahora en el ambiente universitario. No pretendo ahondar sobre las decisiones que sobre el particular asuman los empleados y obreros de nuestras universidades en relaciòn a la novedosa y oculta discusiòn. Es materia que estos sectores tendràn que dilucidar en su debido momento cuando conozcan las diversas claùsalas que conforman dicha "normativa". Quiero sì, referirme a lo que atañe al conglomerado profesoral. Sabido es que durante los ùltimos 6 años este sector ha sufrido uno de los peores tratos que se conozca en lo que se refiere a sus condiciones de trabajo y especificamente a la polìtica de sueldos que se le ha aplicado. Con una inflaciòn galopante los profesores han visto reducir sus sueldos a niveles de empobrecimiento, lo cual ha traìdo como consecuencia una pèsima calidad de vida, un descontento permanente, que se traduce en una marcada disminuciòn en la satisfacciòn y calidad de su trabajo. Esta situaciòn aunada a un severo deficit presupuestario y una caducidad evidente del parque tecnològico de las universidades asì como unas polìticas deficientes en relaciòn a las providencias estudiantiles, han logrado que se genere un clima de conflicto que està aflorando de manera convulsiva en todo el sistema universitario. Toca a las autoridades del Ejecutivo nacional, llàmese el gobierno tomar las decisiones administrativas y legales que permitan corregir los entuertos se estàn surgiendo como consecuencia de esa situaciòn. No puede aceptarse que basados en una situaciòn resultante de erradas olìticas pùblicas hacia la universidad en materia de su desarrollo organizacional, algunas personas querièndose utilizar lo que se ha llamado la viveza criolla pretendan abrogarse la representatividad legal de los profesores universitarios y pràcticamente negocien las condiciones laborales y salariales confundiendo a toda una comunidad que merece un trato justo en sus condiciones de trabajo. Esto no se puede permitir y todos los que actùan dentro del sector estàn en su derecho de protestar el atropello.

13-01-2013

La situación política nacional continúa deteriorándose a pasos realmente acelerados. Una situación social preocupante se traduce en manifestaciones y protestas públicas por la agudización de la inseguridad, la falta de viviendas, el deterioro de los servicios básicos, por mencionar algunos. A esto se une, ahora, una situación de inestabilidad política que amenaza el normal funcionamiento de las ...instituciones . La desacertada decisión , a juicio de muchos, del Tribunal Supremo de Justicia sobre la ausencia temporal o absoluta del Presidente Chávez por motivo de enfermedad y convalecencia en un país extranjero, pareciera haber desatado los demonios de la diatriba política.El impacto de tal decisión,por supuesto ya conocida por los venezolanos,altera la cotidianidad de las organizaciones e influye directamente en la acción administrativa de las mismas.La Universidad por supuesto,no escapa de tal coyuntura sociopolítica por tratarse de una organización que al menos en su" deber ser" tiene una pertinencia social generadora no sólo de conocimiento sino también de opinión y criterios sobre el acontecer nacional.Esta aseveración nos lleva a recordar el compromiso que como universitarios tenemos con el país y con la propia universidad,en nuestro caso la UPEL.Ese compromiso nos lleva a tener reglas claras sobre el significado y relación de la política con la ética de la docencia.Sin una clara definición del significado de la ética tanto en la administración de la política como de la docencia no existe sino la presencia de una "amoral" administración de las mismas.De allí la necesidad urgente de desarrollar valores fundamentales en el ejercicio de nuestro trabajo docente que conduzcan al fortalecimiento de la docencia universitaria cultivándolos como ejemplo creador de actitudes en nuestros alumnos.De ellos,de estos valores,doy trascencencia a la responsabilidad all respeto,la honradez como buques banderas de nuestro queahacer diario.Invito a la comunidad upelista a que se haga presente con sus planteamientos.con sus opiniones,con sus criterios en esta hora difícil en la que los venezolanos requieren con urgencia una palabra de aliento y una acción de valentía ciudadana. ER

6-01-2013

El país confronta una situación sociopolítica realmente preocupante.La incertidumbre cunde entre los venezolanos como consecuencia de un abordaje errado de la política.La verdad parece ausente en la dirigencia nacional.La gente del gobierno la esconde o miente.La dirigencia de la oposición calla o luce desconcertada,con un discurso débil en su estructura y contradictoria en sus conceptos.Los componentes de la sociedad intermedia gremios,sindicatos,asociaciones civiles,etc,han perdido el rumbo o lucen mediatizados.Tenemos que hacer un esfuerzo extraordinario para salir del letargo y la desidia política.En este sentido el papel de la Universidad es clave como agente generadora de conocimiento,de la polémica constructiva y del compromiso con el país.Sus profesores no pueden permanecer indiferentes ante el acontecer político nacional.Hay que sacudirse la teoría crítica para asumir la teoría de acción a través de la participación activa en nuestro devenir histórico.La indiferencia no es buena consejera,puede atraparnos y convertirnos en cómplices de una situación nacional que exige compromiso y responsabilidad ante decisiones que involucran el destino de la patria.Al comenzar un nuevo año mis deseos van dirigidos a todos los amigos universitarios con la esperanza en que el país y sus universidades logren alcanzar los objetivos más justos,democráticos y pertinentes en beneficio de nuestras instituciones. Enrique Ravelo

Indice del Blog

1.-PROGRAMA ANALITICO DE SOCIOPOLITICA Y EDUCACION
2.-La Formación Docente y su destino histórico. Planteamientos para una propuesta en democracia
3.-EL IMPACTO DE LA PROBLEMÁTICA SOCIAL VENEZOLANA EN EL SUBSISTEMA DE FORMACION DOCENTE
4.-FORO SOBRE EL PROYECTO DE LEY DE EDUCACION UNIVERSITARIA
5.-UPEL: Misiòn y Visiòn en el contexto del siglo XXI
6.-PROGRAMA ANALITICO DE SOCIOPOLITICA Y EDUCACION
7.-DISCURSO PRONUNCIADO POR EL PROF. ENRIQUE RAVELO CON MOTIVO DEL HOMENAJE REALIZADO POR LOS GREMIOS AL INSTITUTO PEDAGOGICO DE CARACAS EN SU SETENTA ANIVERSARIO.
8.-Hacia un marco teórico para la investigación sociopolítica
9.-PROFESIONALIZACIÓN DEL MAGISTERIO. NUEVAS TECNOLOGÍAS Y SU PROYECCIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL
10.-Programa del Curso Organización y manejo de personal.
11.-Programa del Curso Organización y manejo de personal.
12.-IDEAS PARA UNA PROPUESTA DE SUBSISTEMA DE FORMACION DOCENTE EN DEMOCRACIA
13.-La universidad como la consolidación del pensamiento libre
14.-EL IMPACTO DE LA PROBLEMÁTICA SOCIAL VENEZOLANA EN EL SUBSISTEMA DE FORMACION DOCENTE

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lunes, 20 de junio de 2011

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